Membentuk Pendidik Profesional, Berkarakter, dan Berdaya Saing Global
Kabar & kegiatan terbaru dari kami
Tim mahasiswa PGSD berhasil menyabet juara 2 dalam kompetisi inovasi pembelajaran tingkat nasional yang diikuti 120 perguruan tinggi. Mereka mempresentasikan media pembelajaran augmented reality untuk siswa SD.
Baca selengkapnya →Penandatanganan MoU antara STKIP Samaritan dan Dinas Pendidikan Kota Malang mencakup pelatihan guru, penelitian bersama, dan praktik mengajar mahasiswa di 20 sekolah dasar dan menengah.
Baca selengkapnya →STKIP Samaritan membuka pendaftaran gelombang II tahun akademik 2026/2027. Calon mahasiswa dapat memanfaatkan beasiswa prestasi akademik dan non-akademik dengan potongan hingga 100% UKT.
Baca selengkapnya →STKIP Samaritan menggelar workshop selama dua hari bagi 50 guru sekolah mitra tentang pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Kegiatan ini merupakan bagian dari pengabdian masyarakat.
Baca selengkapnya →STKIP Samaritan didirikan pada tahun 2005 sebagai wujud kepedulian terhadap kebutuhan guru profesional di Indonesia, khususnya di wilayah Indonesia Timur. Berawal dari Yayasan Pendidikan Samaritan yang bergerak di bidang pendidikan sejak 1998, kampus ini resmi memperoleh izin operasional dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2006. Sejak saat itu, STKIP Samaritan terus berbenah dan mengembangkan diri menjadi institusi yang diperhitungkan dalam dunia pendidikan tinggi keguruan. Kini, kami menempati kampus seluas 2,5 hektar dengan gedung perkuliahan modern, laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas olahraga yang memadai.
Keunggulan akademik STKIP Samaritan terletak pada kurikulum yang terus diperbarui mengikuti perkembangan ilmu pendidikan dan teknologi. Kami menerapkan pembelajaran berbasis proyek, case study, dan blended learning yang memungkinkan mahasiswa menguasai teori sekaligus praktik. Dosen kami terdiri dari 45 pengajar tetap, 12 di antaranya bergelar doktor (S3) dan sisanya magister (S2) dari universitas terkemuka seperti UNY, UM, UPI, dan UNS. Kami juga menghadirkan praktisi pendidikan sebagai dosen tamu untuk memberikan perspektif nyata dari lapangan.
Fasilitas unggulan kami antara lain Laboratorium Microteaching dengan ruang simulasi kelas dan perekaman video, Laboratorium Komputer dengan perangkat lunak pembelajaran terkini, Perpustakaan dengan koleksi 15.000+ judul buku dan jurnal elektronik, serta Unit Kegiatan Mahasiswa yang aktif di bidang seni, olahraga, dan keagamaan. Prestasi mahasiswa juga membanggakan: pada tahun 2025, tim mahasiswa PGSD meraih Juara 2 Lomba Karya Inovasi Pembelajaran tingkat nasional, dan mahasiswa BK menjadi finalis dalam kompetisi konseling kreatif. Akreditasi B dari BAN-PT untuk institusi dan sebagian besar program studi menjadi bukti komitmen kami terhadap mutu. Kami percaya bahwa pendidikan berkualitas adalah kunci masa depan bangsa.
STKIP Samaritan berawal dari sebuah yayasan pendidikan yang didirikan oleh Drs. Samuel Runtuwene, M.Pd., seorang tokoh pendidikan visioner, pada tahun 1998. Ia melihat kesenjangan mutu guru di daerah terpencil dan ingin menghadirkan lembaga pendidikan tinggi yang mampu mencetak guru-guru handal. Pada tahun 2005, dengan dukungan masyarakat dan pemerintah daerah, STKIP Samaritan resmi berdiri dengan dua program studi: Pendidikan Bahasa Inggris dan Pendidikan Matematika. Kampus pertama hanya berupa satu gedung sederhana dengan 60 mahasiswa angkatan pertama.
Perjalanan STKIP Samaritan tidak selalu mulus. Pada tahun 2010, kami menghadapi tantangan berupa keterbatasan sarana dan prasarana, namun berkat kerja keras dan dukungan para alumni, kami berhasil membangun gedung baru dan menambah program studi PGSD. Milestone penting terjadi pada tahun 2015 ketika kami meraih akreditasi B untuk institusi dari BAN-PT, sebuah pengakuan yang memacu kami untuk terus berbenah. Pada tahun 2018, kami membuka program studi Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling, sekaligus meluncurkan pusat karir dan kewirausahaan.
Hingga tahun 2026, STKIP Samaritan telah meluluskan lebih dari 5.200 alumni yang tersebar di 28 provinsi di Indonesia. Banyak dari mereka menjadi guru berprestasi, kepala sekolah, pengawas, hingga dosen. Kami juga mencatat pencapaian signifikan: pada tahun 2022, kami dipercaya menjadi penyelenggara Program Guru Penggerak Angkatan 5 untuk wilayah Malang dan sekitarnya. Pada tahun 2024, kami membangun Laboratorium Microteaching terintegrasi digital dan menjalin kerja sama dengan tiga universitas luar negeri. Semua ini merupakan bukti bahwa STKIP Samaritan terus tumbuh dan berkontribusi bagi pendidikan Indonesia.
Visi STKIP Samaritan adalah menjadi perguruan tinggi keguruan yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing global pada tahun 2035. Visi ini diwujudkan melalui misi-misi yang berfokus pada kualitas pendidikan, penelitian, pengabdian, kemitraan, dan pengembangan karakter. Dalam keseharian, visi dan misi tersebut diimplementasikan melalui kurikulum yang menekankan pada penguasaan pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang sesuai dengan standar guru abad ke-21. Setiap mata kuliah dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif, serta kemampuan memanfaatkan teknologi pembelajaran.
Misi penelitian diwujudkan dengan mendorong dosen dan mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi. Kami juga menyelenggarakan konferensi pendidikan tahunan yang menghadirkan pakar dari dalam dan luar negeri. Adapun misi pengabdian masyarakat dijalankan melalui program pendampingan guru di sekolah-sekolah mitra, pelatihan literasi digital, serta pengembangan media pembelajaran untuk daerah 3T (tertinggal, terdepan, terluar). Kemitraan strategis juga terus dijalin dengan berbagai sekolah, dinas pendidikan, dan organisasi profesi guru untuk memperkuat relevansi lulusan. Dengan demikian, visi dan misi bukan sekadar dokumen, melainkan ruh yang menggerakkan seluruh sivitas akademika STKIP Samaritan.
STKIP Samaritan telah meraih akreditasi B dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) untuk institusi berdasarkan Surat Keputusan No. 1234/SK/BAN-PT/Akred/PT/XII/2023. Selain itu, program studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Pendidikan Matematika telah terakreditasi B, sementara program studi lainnya sedang dalam proses menuju akreditasi Unggul. Kami juga memiliki Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) yang bertugas memastikan seluruh proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian memenuhi standar nasional pendidikan tinggi. LPMI secara rutin melakukan audit mutu internal, monitoring pembelajaran, dan evaluasi kinerja dosen setiap semester.
Dalam upaya peningkatan kualitas berkelanjutan, STKIP Samaritan menerapkan sistem penjaminan mutu berbasis SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal) yang mengacu pada Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016. Kami juga menetapkan indikator kinerja utama (IKU) yang terukur, seperti persentase lulusan tepat waktu, masa tunggu kerja, dan kepuasan pengguna lulusan. Hasilnya, 85% lulusan kami mendapatkan pekerjaan dalam waktu kurang dari 6 bulan setelah lulus, dan 90% pengguna lulusan menyatakan puas terhadap kinerja alumni. Ke depan, kami menargetkan akreditasi Unggul untuk institusi dan semua program studi pada tahun 2028, serta sertifikasi ISO 9001:2015 untuk manajemen mutu. Komitmen ini adalah wujud nyata dedikasi kami dalam menghasilkan pendidik berkualitas.
Menjadi perguruan tinggi keguruan dan ilmu pendidikan yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing global pada tahun 2035, dengan menghasilkan pendidik profesional yang mampu menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 serta berkontribusi dalam pembangunan masyarakat Indonesia yang bermartabat.
Pilihan program unggulan yang tersedia
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Mendidik calon guru bahasa Indonesia yang mahir berbahasa, sastra, dan pembelajaran kreatif. Prospek karir: guru, editor, penulis. Akreditasi B.
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Fokus pada penguasaan English skills dan metodologi pengajaran. Prospek: guru bahasa Inggris, translator, tour guide. Akreditasi B.
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Membekali mahasiswa dengan kemampuan matematika dan pedagogi inovatif. Prospek: guru matematika, analis data, aktuaris. Akreditasi B.
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Menyiapkan guru kelas SD yang kreatif dan menguasai lima bidang studi utama. Prospek: guru SD, penulis bahan ajar. Akreditasi C (dalam proses B).
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Mencetak guru olahraga profesional dan pelatih kebugaran. Prospek: guru PJOK, instruktur fitness, pengelola sport center. Akreditasi B.
Gelar S.Pd., masa studi 4 tahun. Mendidik konselor sekolah yang empatik dan terampil. Prospek: guru BK, konselor, trainer pengembangan diri. Akreditasi B.
Sarana & prasarana penunjang pembelajaran